4ª Sesión: Compartiendo favoritos y plataformas de contenidos

El objetivo de hoy es que compartamos los recursos de internet que solemos utilizar para nuestras clases.

1. Compartir favoritos: DELICIOUS. (Una forma de tener los favoritos de todos en cualquier ordenador).  

De momento hemos creado dos listas de enlaces; una de Lengua y Literatura y otra de Inglés, pero nuestro objetivo es que entre todos vayamos elaborando una red de recursos que nos vendrá de perlas para no perder un montón de tiempo "surfeando" en la red en busca de la actividad ideal.     


Para ello os invitamos a contribuir en la creación de las listas. ¿CÓMO? Incluyendo los enlaces que consideréis interesantes en la lista de la asignatura correspondiente. Sería recomendable que todos usáramos la misma nomenclatura para no liarnos. Véase el ejemplo de la imagen, sacado de las listas que ya existen:
EJEMPLOS: Lengua y Literatura El Salvador / Inglés El Salvador / ...

     2. Plataformas de contenidos: AGREGA, BIBLOS, EDUCALIM, ITE, ...
Estos son únicamente algunos ejemplos de bancos de recursos que conocemos. Seguro que vosotros también podéis compartir algunos de los que soléis manejar.

(Como ya sabemos insertar enlaces a nuestro blog, podemos practicarlo cuando encontremos "la actividad perfecta" para lo que estamos enseñando a nuestros alumnos).

• AGREGA: Buscador de recursos educativos con una cantidad considerable de materiales de todos los niveles y materias. 
• BIBLOS: Prototipo experimental de nuestra Consejería. De momento sólo contiene contenidos (valga la redundancia) de Mate y Lengua del tercer ciclo de primaria. Si hubiera más dinero (ejem,ejem), se ampliaría a otros ciclos, etapas y asignaturas...
• EDUCALIM: Dispone también de una biblioteca bastante amplia de actividades.
• ITE: Página del Instituto de Tecnologías Educativas.

3ª Sesión: Creación de entradas.

• Vayamos con la creación de nuestro first post o entrada:

• En la imagen anterior podéis ver la plantilla que utiliza Blogger para que creemos nuestras entradas. En la parte superior está el espacio destinado al Título de la entrada y junto a él los botones correspondientes:

Como veis, es muy similar a cualquier procesador de texto (tipo Word) o gestor de correo, a la vez que intuitivo. Aquí escribimos el "Título de la entrada" y comenzamos a escribir en el espacio en blanco.

• Cómo incluir imágenes, enlaces y vídeo:

2ª sesión. Cómo crear un blog con Blogger.

Blogs educativos con Blogger (de Google)


Introducción. ¿Qué es un blog?
Un blog básicamente es es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. (fuente: Wikipedia. Enlace a la definición de Blog en la Wikipedia) Otra definición tomada de Eduteka: "...es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente. Un blog requiere poco o ningún conocimiento sobre la codificación HTML y muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs. Algunos de los más populares incluyen a: WordPress; Blogger; Livejournal; Xanga y Edublogs." (Juan Carlos López García; enlace al artículo "Uso educativo de los blogs" en Eduteka)

¿Por qué utilizar un blog en educación?
Aunque en un primer momento los blogs fueron creados con la intención de ser diarios personales publicados en la web, poco a poco han ido ganando popularidad para otros usos: empresariales, periodísticos, tecnológicos, educativos... Esto es debido a que es más sencillo manejar, actualizar y mantener un blog que hacer lo propio con una página web. Pero si nos centramos exclusivamente en su uso educativo, las ventajas principales son:

1ª Sesión (II): Mantenimiento

Mantenimiento

¿Cuántas veces has llegado a casa o a clase y el ordenador tarda en arrancar, anda lento o simplemente no responde? En ocasiones basta con comprobar si está enchufado o tiene la batería cargada y si todos los periféricos (ratón, altavoces, proyector...) están correctamente enchufados en su puerto correspondiente. Cada vez que utilizamos el ordenador, navegamos o descargamos e instalamos programas, se acumulan en él archivos innecesarios y el disco duro los guarda en sectores no contiguos (a la buena de Dios...) que hace que el acceso a los ficheros sea más lento y con más esfuerzo por parte del disco. Para evitar la desfragmentación y la acumulación de archivos innecesarios vamos a seguir los siguientes pasos: